口语和书面语的特点及两者的关系看这里:
1、现代汉语有口语和书面语两种不同的形式。
2、口语是人们口头上运用的语言,具有口语的风格,但不能久远流传。为了打破其所受时间和空间的限制,人们创造出文字来记录语言,从而出现了可见的书面语。书面语是在口语的基础上形成的,易于反复琢磨、加工,使之周密严谨。因而与口语是不同的风格。

1、口语是第一性的,书面语是第二性的,先有口语再有书面语。
2、由于使用条件不同,口语和书面语也会出现一些差异。口语是听和说的语言,所以要求快,讲求效率,用词范围相对较窄,句子比较短,结构比较简单,有重复、脱节、颠倒等现象,还会出现一些嗯、呃之类的废话;
3、书面语是“写”和“看”的语言,这可以给人们足够的时间进行推敲和琢磨,人们只能听到同时代的人说话,听不到早一时期的人说话。可是人们不仅能看到同时代的书面语,也能看到早一时期的书面语,还能够模仿某一个时期的书面语写文章。因而口语中消失的词语和句式,往往在书面语里继续保留。当书面语的保守力量特别强时,往往就会发生书面语与口语的脱节。
口语是指相对于文言文而言,接近日常生活语言的文字表达方式,是口头交际语言,所有的民族都有口语。根据需要文学作品中也多有口语记述表达。
口语灵活多变,不同场合,不同音量所表达的意思完全不同,因此在正式场合,为了表达的意思更严谨,多用书面表达。
1、想要提高听力的效果,平时的口语发音的准确性非常必要的
2、在托福听力考试中,非常容易出现连读、弱读、这样的情况
经验步骤:
1想要提高听力的效果,平时的口语发音的准确性非常必要的。考生想要整体提高听力的话,就应该去练习口语。培养语感对于听力来说是一个关键问题,也是很有帮助的。想要解决各种各样音的问题,就要去多听,听的范围广一点,什么样的发音都去听一下,掌握发音之间的联系,细心体会、认真听是有帮助的。
2在托福听力考试中,非常容易出现连读、弱读、这样的情况。这样的情况,只能靠平时的积累了,在平时资料的积累中,反复听,弄清楚什么发音,下次在考场上遇到的时候就能第一时间反应出来。但是如果在考场中也遇到这样的情况,不能第一时间掌握,首先需要做的就是不要慌张,要冷静,及时反映,思考。不要因为一时的慌张,错过了之后听音环节