1、天行健,君子以自强不息。
2、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
3、学而不厌,诲人不倦。
4、其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。
5、己所不欲,勿施于人。
6、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
穷且益坚,不坠青云之志。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
敏而好学,不耻下问。
只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。
君子坦荡荡,小人长戚戚。
活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
学而不思则罔,思而不学则殆。
己所不欲,勿施于人。
躬自厚而薄责于人,则远怨矣。
言必信,行必果。
有朋自远方来,不亦乐乎。
四海之内皆兄弟也。
学而不思则罔,思而不学则殆。
君子周而不比,小人比而不周。
行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。
三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。
君子坦荡荡,小人常戚戚。
与朋友交,言而有信。
工欲善其事,必先利其器。
己所不欲,勿施于人。
君子以文会友,以友辅仁。
道不同,不相为谋。
君子坦荡荡,小人长戚戚。
人无远虑,必有近忧。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧。
不患人之不己知,患不知人也。