1、课程表单周双周的意思是从正式开学之日起的那一周算起，那一周作为为第一周，之后奇数周1，3，5，7，9等为单周，而偶数周2，4，6，8等为双周。
2、学生们如果上课的话，比如有的课是第三周星期一第一节上数学课。第四周星期一第一节上英语课。里面的单数周就是单周。如第三周，第五周，双周就是第四周，第六周。
1、AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，目前以CalculusAB(微积分AB)、微积分BC)、（统计学）、(物理B)、（宏观经济学）、（微观经济）几门课程为主。
2、AP是AdvancedPlacement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程或美国大学预修课程。指由美国大学理事会（TheCollegeBoard）提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要92美元或1350人民币，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。
高中ib课程是国际文凭组织高中预科的课程。
IB即国际文凭组织IBO(InternationalBaccalaureateOrganization)，为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IBO成立于1968年，迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作，学生数量超过77万。与A-level、VCE等课程并称全球四大高中课程体系。
1、分科课程有语文、数学、英语、政治、历史和地理。我国古代的“六艺”，古希腊、罗马的“七艺”都是古老的分科课程。近代分科课程的出现是夸美纽斯提出的“百科全书式的课程”。课程的内容就是以获取知识和技能为目标的自然科学体系，如博物、化学、生理、地理、数学、语法等。
2、分科课程是指从不同门类的学科中选取知识，按照知识的逻辑体系，以分科教学的形式向学生传授知识的课程。分科课程与学科课程基本上是一致的，分科课程强调的是课程内容的组织形式，而学科课程强调的是课程内容固有的属性。又称“百科全书式的课程”，有较强的逻辑体系，注重知识的传授，知识相对独立。
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