1、我国的教育目的:培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的“建设者和接班人”。现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式,也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教肓发展的最高阶段,也是人类教育发展的一个十分重要的阶段。
2、我国的教育方针:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

2020年全面建成小康社会,2050年中国实现成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的目标。
全面建设小康社会的关键就是完成彻底脱贫的重要任务,保证所有的中国百姓都能共同享有全面建成小康社会的实惠,都能感受到小康社会的温暖和幸福。这恐怕也是从现在开始到2020年党和政府工作的重中之重。
因朝代不同,其教育模式也不同。
具体如下:
1、春秋时期,孔子兴办私学,实行“有教无类”的教育模式;
2、西汉武帝时期,推行儒学教育,在长安兴办太学,还令天下郡国设立学校,初步建立起地方教育系统;
3、隋唐时期,从中央到地方,建立了一整套学校体制;
4、宋代,学校制度更为完备,在中央有太学、国子学等;
5、明朝,强化前代的科举制度,实行八股取士;
6、清朝,基本承袭明代的制度,在教育方面进一步加强思想控制和文化专制。
1、中国第一个目标飞行器和空间实验室是天宫一号,天宫一号是中国自主研制的首个载人空间试验平台, 由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院(航天五院)和上海航天技术研究院(航天八院)研制。
2、天宫一号目标飞行器是中国首个自主研制的载人空间试验平台,于2011年9月29日21时16分03秒从酒泉卫星发射中心发射,全长10.4米,最大直径3.35米,内部有效使用空间约15立方米,可满足3名航天员在舱内工作和生活需要,设计在轨寿命两年。