1、本节课主要有三个环节组成，一是通过线条与色块间的动态变化让幼儿感知蒙特利安的作品风格，让幼儿感受大师的作品并不是遥不可及的而在我们生活的每个角落。二是通过自由创作或者与好朋友合作创作，感受自己当设计师的感受。在这个过程中需要幼儿手眼脑并用，并存在着相互合作分工的关系协调。三是通过走秀的形式展现自己的作品，让幼儿体会这样的自豪感充分展现自己的自信！
你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。平时乐于帮助别人，能主动关心班级体，富有爱心。在幼儿园的三年里能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望润润到小学后能更大胆些，做任何事情都能对自己充满信心，大胆的表现自己，做个全面发展的小学生。加油吧!宝贝!
1、你可以先开头（比如：新学期开始了，你想更加的严格要求自己，让别人欣赏自己，为使自己焕然一新），这可以作为开头，再后面加上个说干就干，因为那些是你的想法。
2、第2段（你可以给自己制定一个计划表，1，2，3，……等）
3、第3段（你可以写一件事，比如你坚持不了了，你的爸爸，或妈妈，是怎么告诉你的，你通过这件事更加的是怎么样了）
4、第4段（你可以说你现在有什么进步了等）
大班孩子应该掌握阅读能力、行为习惯、安全知识、自我保护、交通安全等。大班这段时间的孩子是学习各方面技能的最好时期，在这个时期要抓住孩子擅长的地方，保证孩子能够很快学会。
帮助孩子坚持良好习惯养成一个良好的习惯需要重复坚持21天；坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯；如果能坚持重复365天以上，想改变都很困难。有的父母并不重视孩子的一些坏习惯，反而沾沾自喜，比如我的孩子会踢人，我的孩子还会骂人，甚至在孩子犯错的时候，大打出手，脏话连篇。这样导致的后果就是孩子的坏习惯会越来越多，甚至会撒谎欺骗父母，就为了逃避惩罚。
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