1、表扬过剩
表扬本身是件好事，但是不要一有点事就开始表扬。这样会给孩子造成压力，他们会有一种不安，不知道“下次不知道还能不能做到这样呢”，这就有可能导致孩子不敢尝试新事物，只做自己能做到的事情。并且，若是没有经过很大的努力就得到表扬，这样的表扬也并不会让孩子们有多开心。
2、忌空谈
家长的表扬不具体，空洞无物。家长应完整地表述，对孩子的行为客观公正评价，涉及到孩子的具体行为，哪个行为可圈可点，还有父母的真切感受。让孩子觉得父母的表扬是认真的。比如孩子帮妈妈洗碗，要夸孩子碗洗得干净，减轻妈妈的负担，妈妈高兴。
3、忌不切实际
当孩子遭受挫折，不顾及孩子的自尊自信，不切实际地表扬孩子。比如孩子在考试中失利，没有取得好成绩，家长为了安慰孩子，而说你考得不错，孩子明明为成绩失落伤感，家长家长否认事实的表扬，让孩子觉得自己不被理解，而是家长在同情自己。
4、好话坏说，明褒暗贬
这样的表扬很勉强，而且隐含着批评，无形中打击了孩子的积极性，让他的好事做了也白做，爸爸妈妈的眼睛总是盯在自己的薄弱环节上，不得翻身。
5、无的放矢，盲目比较
孩子自身条件不一样，起点也不同，拿孩子与别人做比较，显然有失公平，如果你今天表扬了孩子是班里最棒的，而明天他没能达到今天的水平，内心会很沮丧，这无形中给孩子施加了压力。这样大而空的夸奖并不能给孩子面目清晰的感觉，反而可能造成他空中楼阁般的自信——也就是自负。他盲目地认为自己好，而不清楚好在哪里，进而难以形成对事物恰当的判断和分辨能力。
6、沉溺历史，苛刻要求
这样做无非有两个目的：一是满足自己的虚荣心，二是用一次好成绩为孩子确立一个“高标准”，要求孩子每次都必须达到，否则就是“骄傲、退步”。此时的表扬实际上已经成为了孩子身上的“包袱”，成为了孩子的“紧箍咒”，给孩子造成了极大的心理压力。
1、注重过程优于结果：结果总有好坏，但过程就是一种成长，家长对孩子在完成一件事时，即使旁边的人都夸他聪明能干，你也可以告诉他，宝宝你获得今天的成绩是因为曾经的努力付出，而不是你的聪明，相信孩子听着会更开心。
2、肯定孩子的进步：可以通过与平时的行为进行对比，比如孩子想帮你收拾家务，打扫卫生，我们不能带着开玩笑的话说，宝宝今天这么反常？太阳打西边出来了？这样的反话，也不能简单夸他好棒什么的，可以肯定的语气说：宝宝现在知道主动帮妈妈的忙了，所以自己收拾卫生了，真棒！肯定进步比夸奖更有用。
3、肯定对其他人的影响:孩子之间更容易玩耍，当孩子做了有助于他人的事，我们也要及时肯定他的表现，比如宝宝之前做了好榜样，现在弟弟妹妹也会分享了，所以有时候自己做好一件事也会跟别人带来好的影响哦。
4、多描述细节:比如在孩子唱歌时，不能简单表扬说有进步，或很好，很棒。可以尝试从一些细节方面去描述，比如现在宝贝唱歌吐字更清晰，旋律掌握得更好了，且仪态站姿更标准了，相信孩子听着这些细节上的进步会高兴很多哦。
5、引导孩子思考:虽然表扬是为了鼓励孩子进步，但也要学会引导其往一个好的方向去思考，让他知道付出了不一定有好的结果，但好的结果必须要付出和努力。肯定表扬的过程中，可以适当提问孩子，让他表述自己的想法。
6、总之，如何正确对孩子进行表扬是有多种方法和技巧的，但大体上要掌握以上几点即可会事半功倍很多，多与孩子进行沟通，站在孩子的角度上去思考交流，心理上肯定表扬会比物质表扬好很多哦。
多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。（作者：佚名）
认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣…（作者：莎士比亚）
勤奋认真的你，再认真踏实些，必定收到累累的硕果。
成功是属于最有力量的人。在这里，"力量"是指有文化有知识有能力。
相信自己，研究就是错了再试的过程！
自信，是迈向成功的第一步。
努力从今天开始，成功从“零”开始。
勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。
用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你的！
因为你努力了，即使失败，也是美好的！
取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。
你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了！
你真勇敢，是个小小男子汉。
瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。
你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！
真棒！你的想法就是和其他小朋友不一样！
你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过妈妈！
你的回答，与众不同，真了不起。
妈妈欣赏你的勇气。
如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒！
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