1、死记硬背法，诸如什么“词汇大全”以及“词汇大纲”，同学们应该都人手一本了吧。天天都在背，效果到底怎么样呢，想必是成效甚微。常常是，背了新的单词，以前的单词就不记得了，单词量总得不到有效的积累。所以虽然这是词汇记忆方法的一种，却是很枯燥无味的。同学们在对这种方法的选择上，还是要慎重。
2、联想记忆法，所谓“联想记忆法”，就是最大限度的激发同学们的想象力，将单词的读音或者拼写与单词的释义联系起来。比如schedule的意思是时间表，我们可以把这个单词中的“chedule”联想成“车堵了”。从而轻松记忆单词。不过，并非所有的单词都可以运用这种方法，虽然有趣，局限性还是太强。
3、构词分析法，构词分析法就是通常所说的“词根词缀单词记忆法”。英语单词本身就是一种拼写文字，都是由词根和词缀组成的。一般情况下，词根通常决定单词的词义，而词缀，往往决定单词的词性。所以，只要掌握大量的词根词缀，在阅读中对于陌生单词意的猜测就会有很大的帮助。
4、明察秋毫法：在中文学习的过程中，常常会将一些同音字、近音字以及近形字进行整理，便于强化记忆。其实，在识记英语六级单词时，我们同样可以从自学过的词汇里找出其同音词、近音词或着近形词，留意它们的不同之处，进行辨异对比，从而对单词进行有效的记忆。
5、语境记忆法，就是指创设一个语境，在语境中，来学习。至于语境的选择，建议同学们还是利用真题来学习。因为真题中出现的六级英语词汇，基本上都是考试常考的高频词汇，作为单词记忆资料，再合适不过了。
1、死记硬背法：比如什么“词汇大全”以及“词汇大纲”，同学们应该都人手一本了吧。天天都在背，效果到底怎么样呢，想必是成效甚微。常常是，背了新的单词，以前的单词就不记得了，单词量总得不到有效的积累。所以虽然这是词汇记忆方法的一种，却是很枯燥无味的。同学们在对这种方法的选择上，还是要慎重。
2、联想记忆法：所谓“联想记忆法”，就是最大限度的激发同学们的想象力，将单词的读音或者拼写与单词的释义联系起来。比如schedule的意思是时间表，我们可以把这个单词中的“chedule”联想成“车堵了”。从而轻松记忆单词。不过，并非所有的单词都可以运用这种方法，虽然有趣，局限性还是太强。
3、构词分析法：构词分析法就是通常所说的“词根词缀单词记忆法”。英语单词本身就是一种拼写文字，都是由词根和词缀组成的。一般情况下，词根通常决定单词的词义，而词缀，往往决定单词的词性。所以，只要掌握大量的词根词缀，在阅读中对于陌生单词意的猜测就会有很大的帮助。
4、明察秋毫法：在中文学习的过程中，常常会将一些同音字、近音字以及近形字进行整理，便于强化记忆。其实，在识记英语六级单词时，我们同样可以从自学过的词汇里找出其同音词、近音词或着近形词，留意它们的不同之处，进行辨异对比，从而对单词进行有效的记忆。
5、语境记忆法：就是指创设一个语境，在语境中，来学习。至于语境的选择，建议同学们还是利用真题来学习。因为真题中出现的六级英语词汇，基本上都是考试常考的高频词汇，作为单词记忆资料，再合适不过了。
1、每天都要抽出时间定量背单词。每3天循环背诵一下前3天背诵过的单词，一周再复习一下之前背过的单词，重复的次数越多，遗忘的机率也就越低。
2、加大阅读量。光背会孤立的单词没有太大意义，我们还要想办法多使用，每天都要阅读一篇英语短文，在一定语境中记忆单词，同学们会记忆更加深刻。
3、通过写作背单词。背过的单词不但要会读，更要会写才行，而写作正是检验同学们单词拼写记住与否的有效方法，平时多用英语写作，可以加强单词的记忆，也可以锻炼英语写作能力。
4、随身携带单词本。背单词最适合零碎时间，可以随身携带一个小单词本，没事就拿出来看下，彻底会的去掉，然后不断添加要背新单词。
5、软件记忆法。如果能用上手机，也可以下载一些背单词的软件，也是很高效的背单词的方法。
片假名是日语中表音符号（音节文字）的一种。
日文是由假名（分为平假名和片假名）、汉字、罗马字组成的。我将通过下面的例子来介绍假名（平假名和片假名）和汉字。片假名和平假名是一一对应的，读音相同，只是写法不同，你可以把它理解成英语中大写字母和小写字母的差别（但他们并不一是一回事，只是为了方便你的理解）。片假名主要用来构成西方外来语及其它一些特殊词汇。如例中的“テキスト”（发音“太Ｋ丝头”）的意思是“课本”，就是从英语单词“text”音译过来的。平假名是日语中表音符号的一种。平假名是从中国汉字的草书演化而来的。早期为日本女性专用，后随着紫式部的《源氏物语》的流行而使得日本男人也开始接受和使用平假名。
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