1、成人要以身作则，起表率作用。作为成人，在幼儿面前一定要有健康的行为和良好的品质，使幼儿能受到榜样力量的感召和净化，沿着美好的个性发展轨道成长。2、创设一个好的环境，我们要为孩子营造一个透明的生活空间，提供良好的表现机会，使他们的才能、爱好和特长有充分施展的天地。3、培养幼儿活泼、开朗、乐观的性格 ，在幼儿遇到挫折、困难时，我们要引导幼儿动脑筋、想办法，培养他们多从积极的方面去认识问题，提高孩子的心里承受量，使幼儿树立正确对待挫折和困难的思想，激发对现实生活的热爱。4、要给幼儿更多的爱， 爱对于幼儿有特殊的意义， 如果对幼儿缺乏应有的爱，会伤害他们的自尊心，而逐渐形成自卑、畏惧、胆怯和盲目服从等不良性格。5、培养幼儿的独立性格，独立性的发展和各方面能力的形成有很重要的作用。使他们更多地了解成人的世界，增长社会生活经验，形成独立生活的能力。
1、要开阔视野，丰富思维的源泉；
2、要养成独立思考的习惯。独立思考就是在解决实际问题的过程中，运用已有的实际经验，比较事物的异同，发现联系，揭露本质，鉴别真伪的能力。独立思考，就能发现问题，提出问题，才能钻研、探讨出解决问题的方法，才能在一般人认为没有门题的情况下，发现关键性问题，经过反复钻研，得出规律性的结论；
3、要学会思考的方法。唯物辩证法是最革命最科学的思维方法。学习了唯物辩证法，就能使人变得聪明起来，就能从实际出发，对事物进行全面地有联系地分析，防止主观片面、孤立、静止地看问题；
4、提高语言修养。语言是思维的丁具，人们不仅不能独自思考问题，而且也不能表达自己和了解别人的思想，只有丰富的表象，而无丰富的语言，就会像茶壶里煮饺子，倒不出来。因此，要发展思维能力，培养思维品质，就必修提高语言修养。
1、重视孩子生活习惯的培养，具体要注意的是：在吃饭时不要让孩子边吃边玩或者边吃饭边看电视，对消化不好。
2、重视孩子卫生习惯的培养。幼儿时期，孩子抵抗疾病的能力较差，容易得各种疾病。培养孩子良好的个人卫生习惯，不仅有利于孩子防病保健康，而且有利于生长发育，孩子经常生病，大人辛苦孩子发育不好。
3、重视孩子学习习惯的培养。有的孩子平时做事不专心，一会玩玩具，一会儿要看书，三心二意，这种习惯不好，我们应该注意，一定要让孩子完成一件事后再做其它。
如果在做这件事时确有困难孩子无法独立完成，那么家长可适当指导帮助一下，让他形成有困难要想办法解决的意识，而不是有困难就不做。
据教育心理学家研究表明，在人们各种交往的方式中，听占45%，说占30%，读占16%，写占6%，看来，一个人倾听的能力，直接影响他的社交能力。
培养幼儿的倾听能力的方法
多和幼儿交谈，是培养幼儿倾听习惯的基础，积极创设良好的语言环境，是培养幼儿倾听习惯于的关键。幼儿的思维具有直观性，在与幼儿交谈时，尽可能做到语言生动，表情丰富，说话时放慢速度，使他们听清每个字的正确发音。为了让幼儿形成良好的倾听习惯，要为幼儿创设倾听的环境，在空余时间可以给幼儿播放一些优美动听的儿歌、故事、轻音乐的录音等，还可以倾听各种动物的声音，倾听各种交通工具的声音，幼儿听过这些声音以后，可以引导幼儿模仿、讲述，发挥幼儿的想象力。
最重要的一点是，想要培养好幼儿的倾听能力，家长和老师应该以身作则，成为幼儿倾听习惯养成的榜样，耐心、认真地倾听幼儿的述说，并对他们所说的内容感兴趣，这样做可以在潜移默化之中，给予幼儿良好倾听习惯起到的榜样作用。
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