1、出自乐府诗《江南》。
2、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
3、释义：江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。
1、掬是一个汉字，拼音jū，指的是用两手捧水，泥等流性物质的动作，出自清段玉裁《说文解字注》。相关成语有憨状可掬、 笑容可掬等。
2、掬 jū，字亦作匊。清段玉裁《说文解字注》之匊在手曰匊。唐风。椒聊之实。蕃衍盈匊。小雅。终朝采绿。不盈一匊。毛皆云。两手曰匊。此云在手。恐传写之误。手部曰。持，握也。握，搤持也。搤，捉也。捉，搤也。把握也。然则在手曰捉，曰搤，曰握，曰持，曰把。不曰匊也。据篇，韵所言则许书之譌久矣。玉篇曰。古文作臼。此语尤误。臼者，叉手也。叉者，手指相错也。广韵以两手奉物训臼，误矣。方言曰。掬，离也。燕之外郊朝鲜洌水之闲曰掬。此方俗殊语。不系乎本字也。从勹米。会意。米至?。两手兜之而聚。居六切。三部。俗作掬。
1、《稚子弄冰》作者是宋代杨万里。
2、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
3、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
4、这首诗的意思是：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿起来当做一种打击乐器。提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然听到了另一种声音--冰块落地，发出了水玉破碎的声音。
5、杨万里以老少相通的心理特征为审美基点，通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣，一方面从稚子的心理出发，描写“脱冰”的动作细节；另一方面基于世人的心理去感受，欣赏其行为细节，这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣，融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。
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