如何上好初中第一节地理课 如何上好地理课

上好第一节地理课的要点：

1、精心设计开场白。

好的开场白能够与学生产生情感共鸣，拉近与学生的距离，集中学生的注意力。

2、创设问题情境。

利用生动的地理课程资源，创设诱人思考的问题情境，启发学生的思维，激发学生的问题意识，也有利于培养学生学习地理的兴趣。

3、密切联系学生的生活实际。

在地理教学中，联系学生的生活实际，让学生感到地理就在身边，有利于激发学生对地理问题的兴趣，鼓励积极探索，使学生了解地理知识的功能与价值。

4、引入乡土地理内容。

乡土地理中蕴藏着大量有价值的教学资源，与当地的生产生活关系更为密切，学生对这部分知识更为感兴趣，易被学生理解接受，运用乡土地理知识的实例能让地理课堂充满活力。

5、采用激励性评价。

一节课地理要让学生充分感受到教师对他们的期望，在教学中采用激励性评价，始终把学生作为一个能动发展的主体来看待，通过各种外部诱因来满足学生兴趣、情感的需求。

如何上好地理课

1、备好课是上好课的前提。

要想上好一节课，首先必须备好课，要让学生有目的，有重点的掌握知识。

2、激发学生的学习兴趣。

兴趣是一个力求认识和趋向某种客体的积极态度的个性倾向，它是人的个性动性的具体表现，一个人如果对某种事物感兴趣，那么，他总是优先对关于这个事物的有关情况发生注意。在教学中，应注意了解学生学习的心理需要，适时调整教学方法，以激发学生学习兴趣，培养学习的主体意识。

3、注意课堂结构，做到快慢适宜，疏密相间。

教师在组织课堂教学

如何上好一堂课

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都备清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应怎样才能教好。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。

5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

6、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

7、当然，由于自己的教学方法仍存在许多不足，也需要再接再厉。总之，一份耕耘，一份收获，在以后的工作中，我一定回取长补短，争取做得更好，努力提高自己的综合素质，做一名学生喜欢的教师。

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