教师如何进行自我完善简答题 如何发挥教师的主导作用简答题

1、教师要全面发展，所谓全面发展，是指每一个人自身所蕴含的全部潜能的多方面发展，包括人的德智体多方面发展，全面发展的教师是高素质的人、公民、职业者的结合体，能扮演不同的社会角色，承担社会人的各种责任，任何一个人，能否在今天日新月异、变革剧烈的社会中站稳脚跟，获得成功，关键在于是否具有较高的素质；

2、教师要主动发展，发展不是外部的追求，而是主体内部呈现出的自发的主动的运动状态，内因是变化的依据，只有教师具有自觉的发展意识，使发展成为生命体内在的理性渴求，发展才会成为可能；

3、教师要持续发展，所谓持续发展，是指教师的成长、进步和发展一个前后衔接、彼此连续的终身的过程，而不是一时的或阶段性的发展；

4、教师要跨越发展，教师的跨越发展是指超越常规发展的一种快速高效的发展，要正确认识并努力争取实现自身跨越式的发展。

如何发挥教师的主导作用简答题

发挥教师的主导作用可通过坚持教师的主导性与学生的主体性相结合来完成。要在教师的教育指导下，充分发挥和调动学生积极性，切实发挥心理辅导室在预防和解决学生心理行为问题中的重要作用。

特岗教师属于几级教师

1、特岗教师没有级别，特岗教师三年服务期内没有编制，工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成。但社保由当地财政负责。三年服务期满，特岗教师转为正式教师。

2、特岗教师主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足，义务教育阶段学校结构不合理问题。为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教师岗位。

教师的责任,责任是什么教师

1、教师的责任是教书育人，首先要教会每个学生学会知识，然后教会他们做人的道理，做一个品德优良、尊老爱幼、对社会有用的人。

2、爱与责任，相得益彰。“爱”与“责任”是师德的灵魂。“爱”与“责任”也是辨证的统一。“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。“爱与责任”将是一个永恒的话题，它需要全体教师不断用自己的实际行动续写篇章，教师的指导、鼓励、赞美、欣赏和支持，永远是学生最好的礼物。透过爱的鼓励和安慰，让他们祛除心中的不安，勇敢地面对生活中的各种挑战，担负起我们肩上的责任。