作为家长首先要了解成为大学生后的心理活动：希望完全独立，有自己的空间、隐私，有自己的行为自由，不希望家长过多干涉和过于管束同时，作为处于身体和心理还在不断成长中的年轻人，十分需要家长的提醒和关心；
建议：
1、像面对朋友一样面对孩子，相信他有自己的判断，是个自主的“他”，支持他的爱好和有益的想法；对不足之处实事求是地提出自己的意见，不要一厢情愿的过多地提醒唠叨；
2、要承认这样一个事实：在信息发达的现代社会，当代大学生所了解的知识和信息已经远远多于一般家长，他们所不足的只是社会经验不足，在识别事物本质方面缺乏经验，缺少社会实践的历练，作为家长，一方面应该虚心向孩子学习，了解新知识，学习新信息；另一方面，可以适时提醒孩子在人际交往等方面加以注意；
3、生活上多关心，尤其是身体心理成长过程中可能遇到的青春期困惑，身体有可能遇到的疾病，家长要适时点拨。
高考前，学生压力大，家长要在各方面以良好的心态和稳定的情绪帮助孩子消除紧张不安的心态。
1、在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力，注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评，对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，随时注意观察孩子心理变化。
2、 在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，保证孩子有足够的精力去投入学习 。
3、 在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，强调“认真”二字，给孩子创造良好的学习环境。
4、 家长要多和老师，支持班级工作，及时掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立人生或高考目标。
1、认真聆听孩子需求。在跟孩子沟通的时候，父母不要习惯地自我以为，一定要认真地聆听孩子他自己的需求，看看孩子真正想要的是什么。
2、多引导孩子说出自己的感受。有一些害羞的孩子，会不好意思说出自己的真实感受，作为父母的，可以多引导，多问问，你感觉是不是这样会更好一些呢？多引导孩子把心中的想法说出来。
3、家长不要打骂孩子。有的孩子说出比较没理由的要求，很多家长会选择骂孩子，或者打孩子，说孩子不切实际，其实，孩子的心中是很美好的，不要去打骂孩子，试图去帮孩子实现他想要的。
4、能够经常地跟孩子聊天沟通。家长不要以忙为借口，等你有空的时候，孩子都长大了，都不想跟你聊天了。所以，在孩子还小，需要我们的时候，要多陪孩子聊天。
5、给孩子更多的鼓励。如果孩子有一些不切实际的想法，或者很难实现的目标，也不要嘲笑孩子，要给孩子更多的鼓励，鼓励孩子多去尝试。
6、多去聊一些孩子感兴趣的话题。在跟孩子聊天的时候，可以让孩子多说，然后家长要多去聊孩子感兴趣的话题，并且做出很好的回应，在跟孩子聊天的时候，家长不要一边聊天，一边玩手机哦。
孩子成绩下降家长可以这样跟孩子孩子沟通：
1、先安慰：不管孩子因为什么原因成绩下滑的，总之成绩下滑，对孩子的刺激是最大的，尤其是成绩优秀的孩子，这个时候孩子本来就已经伤心了，有压力了，如果家长再讽刺打击几句，他可能会跟家长吵起来，也可能以后不再给你说成绩了。所以，这个时候，家长需要的不是批评和讽刺，而是安慰。
2、再分析：单纯安慰，只能治标，并不治本，如何治本？那就要分析孩子出现问题的原因。怎么分析呢？让孩子拿出试卷，找出哪些分是该失掉的，哪些分是不该失掉的。失分的原因是知识性的原因，还是审题不科学、答题不充分导致的？
3、通过这些分析，引导孩子从重视分数到重视试卷上来；从重视结果到反思过程中来，这样孩子的分析，才能找到原因，才能对症下药，而不是“有病乱投医”
4、别忘鼓励：通过分析，实际上就是帮助孩子找到了原因，这个时候要鼓励孩子，一分为二的看待问题，考不好虽然不好，但是也可以因此找到自己的问题，找到自己的提分点，找到自己的增长点，如果把自己的不足弥补上了，自己就会变得更强。真正的强者，不是没有缺点，而是敢于向自己的缺点挑战的人；真正的强者，不是没有眼泪，而是含着眼泪奔跑的人！
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