1、积极营造良好的家庭教育氛围，树立科学育儿观。父母双方要努力提升修养，尽力给孩子创造一个温馨、和睦、富足的家庭环境；家庭教育方式方法要讲究科学、讲究适当，棍棒”教育和宠溺”教育都是极端化的做法，不可取；家庭教育要特别注意孩子的品行、习惯、心理等方面的培养，不要一味地攀比成绩，而让孩子进各种补习班。
2、家长要经常及时地和学校交流沟通，真实了解和把握孩子在学校里的生活状态和学习情况。学校也是个小社会，学生情况也是千奇百怪，家长只有充分了解孩子在学校里的真实生活状态和学习情况，才能及时发现问题，积极努力地去想方设法解决问题，才能有效地预防或减轻孩子的厌学情绪。
3、家长和老师要关注孩子关系较好的同学和朋友，弄清楚孩子自己小圈子里的主流文化氛围。孩子所喜欢的同学和所热衷的朋友的基本素质，严重影响到孩子自己兴趣与偏好。教育孩子近朱者赤，近墨者黑”的道理，如果孩子乐于亲近的圈子大多是厌学的那一类，估计孩子离厌学也不远了。
4、加强对孩子的正面引导，弘扬做人、做事的社会正能量，让孩子养成积极向上、乐观豁达的性情。每个孩子都有与众不同、优于他人的一面，家长和老师要善于发现孩子学习上的优点和长处，努力培养孩子正当的兴趣与爱好，适时、恰当地给予必要的肯定和鼓励，增强孩子的自信心，让孩子真实地拥有成就感。
1、孩子哭闹的第一个原因可能是需求得不到满足。0-1岁的宝宝渴了饿了尿湿了或拉臭臭冷了热了疼了或者想要抱抱了，只要有不舒服的情况都会哭闹，新手父母遇到孩子哭闹时，要及时检查孩子这些方面的情况，及时满足孩子的需求，让宝宝舒舒服服，宝宝自然就开心了。
2、1-2岁的宝宝就有了一定的表达能力，这时我们就要注重孩子表达能力的培养，不鼓励孩子用哭闹去表达需求了，如果遇到孩子用哭闹来表达需求的情况要及时引导孩子用语言表达。如果孩子具备语言表达的能力，却还是不停的哭闹，我们就可以忽视他的这种行为，切记不要满足他的需求，因为在我们一次次的妥协之后，很可能造成孩子习惯用哭闹这种不恰当的行为去表达自己的需求，影响了语言表达能力的发展，让孩子给人一种任性的印象，同时给大人的生活也带来了困扰。
3、孩子哭闹的第二个原因就是逃避任务，比如不想写作业，这时我们要做的是温柔的坚持，让孩子完成任务，否则，在一次次地迁就之后，会变得一发不可收拾，这就是为什么会有孩子有拖拉的毛病，会有妈妈辅导作业气急败坏的原因之一。
4、孩子哭闹的第三个原因是吸引关注，举个例子，孩子摔倒了，本来没多大点事，但妈妈一过来安慰，就开始大哭不止了。这是孩子吸引关注，寻求安慰的一个典型场景。如果我们不想让孩子哭，那么就切忌惊慌，让他自己爬起来，自己来承担不小心的后果。
5、最后一个哭闹的原因是情绪的发泄，孩子感到委屈了，让他发泄出来才舒服，这时就不要试图阻止他了，只不过要引导孩子注意场合。因为就算我们大人有时也需要痛哭一场来释放内心的压抑或痛苦，这时我们需要的不是安慰，而是发泄。
1、千万保持冷静。发火的父母会使孩子更加发火。记住，你面对的只是一个孩子——你自己的孩子，而不是要来抓你的大妖怪。你可以发泄怒气，但是不要针对自己的孩子，毕竟孩子的自我控制能力较差。
2、温柔、温和地和孩子讲话，对他安静下来有好处。如果孩子在叫嚷，注意简化自己的用语，而且平静地和孩子说话。不要让孩子抱怨或者太孩子气。
3、靠近孩子，抱他爱他。身体上的亲密能达到很好的安慰效果，可以使气氛缓和下来。让孩子坐在你的大腿上，或者亲密地坐在孩子身边帮她平静下来。
4、如果孩子因为生病而发脾气，此时你应该对他表示同情，可以找出平时收藏起来的玩具让他玩。因为这时他发脾气不是无理取闹。
5、当他表现出一点控制自己的能力时，你要有针对性地表扬，比如本来他发脾气时要扔东西，这回虽然发了脾气，但没有扔东西，应该表扬他。
1、让宝宝放松。家长可以先帮宝宝洗屁屁，这样有助于宝宝放松。
2、用正确的姿势把屎。大人双脚分开端坐，双手兜住宝宝屁屁，分开双腿抱坐到大人的腿上。宝宝的头背自然依靠到大人的腹部。口中可做一些引导“嗯——嗯，嗯——嗯”。
3、擦屁股。排便完后，要给宝宝擦屁股，一定要从前往后擦，不要让大便污染了尿道，最好给宝宝洗一下屁股，洗的时候也要从前往后，先洗尿道处，再洗肛门周围，以防止肛门部位的细菌污染尿道口。
4、观察宝宝的大便。大便的异常可以看出宝宝是否有疾病，所以家长最好在宝宝把屎后观察一下大便是否正常，比如，颜色气味、形状等等。
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