创意美术是根据不同年龄段幼儿的生长发育特点,以绘画性游戏为载体,设计通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等感觉器官,用多样化的材料,使幼儿从感知到运用点、线、面进行构图造型,感受线、形、色的神奇美感,从而开拓幼儿思维,让幼儿的内心世界得到充分的表达。

1、创意美术表现形式丰富,不拘泥于材料的限制,没有专业的绘画形式划分,可以运用所有的美术形式进行表达。注重培养孩子兴趣,通过趣味的方式让孩子学习更多知识。创意美术就是以美术为载,培养孩子发散性,多元性思维方式,保护孩子创造力想象力为主要目的美术。
2、创意美术是根据不同年龄段幼儿的生长发育特点,以绘画性游戏为载体,设计通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等感觉器官,用多样化的材料,使幼儿从感知到运用点、线、面进行构图造型,感受线、形、色的神奇美感,从而开拓幼儿思维,让幼儿的内心世界得到充分的表达。
3、什么是儿童创意美术
4、儿童创意美术是体现儿童独特想法和开阔儿童思维的极佳方式,在一定规则范围内,绘画没有刻板的要求,孩子可以尽情表达自己的想法,从而达到儿童拥有开阔的思路和主动思考的能力,创意美术中儿童表达自我为主。
1、《艺术感觉与美育》拉尔夫·史密斯著,滕守尧译,四川人民出版社 2000年版。
2、《艺术创造与艺术教育》布朗·科赞尼克著,马壮寰译,四川人民出版社 2000年版。
3、《美学与艺术教育》帕森斯·布洛克著,李中泽译,四川人民出版社 2000年版。
4、《艺术教育:批评的必要性》列维·史密斯著,王柯平译,四川人民出版社 2000年版。
5、《艺术史与艺术教育》艾迪斯·埃里克森著,宋献春,伍桂红译,四川人民出版社 2000年版。
6、《创造与心智的成长》罗恩菲德著,王德育译,湖南美术出版社 1993年版。
7、《美术,另一种学习的语言》科汉著,湖南美术出版社 1993年版。
8、《通过艺术的教育》赫伯·里德著,吕廷和译,湖南美术出版社 1993年版。
哈哈少儿创意美术、国美童话儿童创意美术、苏优美学儿童创意美术、涂来涂去少儿创意美术、斯马特儿童美术、艺象标儿童创意美术、哎咔儿童创意美术、九月童画幼儿创意美术、三米田儿童创意美术、小央美儿童创意美术等。