教学的主要作用有哪些 传统教学媒体有哪些

教学的主要作用有：

1、教学的首要作用是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能，因为教学的其他任务只有在引导学生掌握知识和技能的基础上才能够实现。

2、培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础，在教学实践中，根据各科教材的特点，结合学生的实际，有目的地进行思想品德教育，是教学的一项重要作用。

3、教学为个人全面发展提供科学的基础和实践，现代教学论关注学生个性的发展，以马克思主义关于人的全面发展学说为指导，协调学生知识、智力、兴趣、情趣、意志、性格等各方面的因素，追求教学与教育的统一，促进学生个性的发展。

4、教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。

传统教学媒体有哪些

传统教学媒体是指在教学中，在教师口头语言的基础上，为更丰富的传递信息而采用的一些简单的媒体材料。诸如：书本、图片、画册、黑板、模型、实物、小型展览等。

教学评价的步骤有哪些

教学评价是以教学目标为依据，按照科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学过程及结果进行测量，并给予价值判断的过程。教学评价：是对教学工作质量所作的测量、分析和评定。它包括：对学生学业成绩的评价，对教师教学质量的评价和进行课程评价。

教师发展性课堂教学评价的实施一般应分为三个阶段进行：

第一是：评价前的准备阶段；

第二是：评价实施阶段；

第三是：评价的管理阶段。

教材对教学具有什么样的作用

1、教材是学生在学校获得系统知识，进行学习的主要材料。

2、教材也是教师进行教学的主要依据。

3、根据课程计划对本学科的要求，分析本学科的教学目标、内容范围盒教学任务。

4、根据本学科在整个学校课程中的地位研究本学科与其他学科的关系，是理论与实际相联系的基本途径与最佳方式。有利于确定本学科的主要教学活动和课外活动、实践活动或其他社会实践活动，对各教学阶段课堂教学和课外教学进行统筹安排。