于丹重温最美古诗词其中20首
1、韩愈《早春呈水部张十八员外》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
2、贺知章的《咏柳》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
3、白居易《钱塘湖春行》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
4、李清照《如梦令》
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道‘海棠依旧’。
知否，知否？应是绿肥红瘦！
5、李山甫《寒食》
有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
6、 欧阳炯《清平乐》
春来阶砌，春雨如丝细。
春地满飘红杏蒂，春燕舞随风势。
春幡细缕春缯，春闺一点春灯。
自是春心缭乱，非干春梦无凭。
7、杜牧的《清明》
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
8、白居易《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
9、李煜写《清平乐》
别来春半，触目愁肠断。
砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
10、冯延巳《南乡子》
细雨湿流光，芳草年年与恨长
11、 秦观写《踏莎行》
雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。
可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
12、李商隐写《天涯》
春日在天涯，天涯日又斜。
莺啼如有泪，为湿最高花。
13、 李商隐《离亭赋得折杨柳》
暂凭樽酒送无憀，莫损愁眉与细腰。
人世死前惟有别，春风争拟惜长条。
14、 李商隐《离亭赋得折杨柳》
含烟惹雾每依依，万绪千条拂落晖。
为报行人休尽折，半留相送半迎归。
15、 刘希夷《代悲白头翁》
洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳女儿惜颜色，行逢落花长叹息。
今年落花颜色改，明年花开复谁在？已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。
古人无复洛城东，今人还对落花风。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
16、杜甫在《曲江》
一片花飞减却春，风飘万点正愁人。
17、 欧阳修《浪淘沙》
把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌洛城东。
总是当时携手处，游遍芳丛。
18、杜甫《春望》
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
19、杜甫《江南逢李龟年》
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
20、柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说？
《于丹重温最美古诗词》
内容概要：从解读儒家经典《论语》到赏析中国传统文化最源远流长、普及率最高的古诗词，于丹回归古典文学专业，17年大学授课精髓，厚积薄发，让传统文化的精髓进一步走近大众、走近当下中国人的精神世界。
诗歌蕴藏着人类文明中最深刻的秘密，于丹以最具代表性的中国古诗词为线索，结合当代中国人生存现状及精神世界，以其独特的人文风格对中国古诗词意象、风骨、内涵、感悟进行鉴赏解读。
以“明月”、“清风”等古诗词常见意象为线索，导向人生大境界的感悟与情怀，通往中国式人生哲学的阴阳平衡、中正平和、天人合一。
在全球的现代化语境中，这样的声音和其所抵达的深度有可能为世界文明困境提供一种既高贵古典又清新现代的解法。
延续于丹老师的独特风格，通俗、易懂、妙语连珠且能激起读者共鸣。
让读者重温 中国传统文学和古典哲学的精髓所在，找回心灵深处的宁静之美。
作者简介：
于丹，著名文化学者，北京师范大学教授、博士生导师。
中国传统文化的研究者和传播者。
曾在中央电视台《百家讲坛》、《文化视点》等栏目进行系列讲座，普及中国传统文化，以生命感悟激活了经典中属于中华民族的精神基因，掀起全社会重新亲近、学习 经典的热潮，并在海内外文化界、教育界产生了广泛影响。
为推动中西文化交 流，让世界进一步了解中国，于丹近年来在美国、英国、法国、德国、日本、韩国、巴西等国举行了多场大型文化讲座，引起了海外观众的强烈反响，受到各国媒体的广泛关注。
著有《于丹<论语>心得》《于丹<庄子>心得》《于丹<论语>感悟》《于丹?游园惊梦》等。
其中《于丹<论语>心得》销量已达五百余万册，目前已在三十多个国家出版发行。
古诗词赏析 5分钟演讲稿！木兰辞 拟古决绝词柬友
纳兰容若
人生若只如初见，何事秋风悲画扇？
等闲变却故人心，却道故人心易变。
骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。
何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
人生若只如初见。
短短七个字，道尽多少悲凉的尾巴。
初初相识，人若孔雀，本能的尽极绚丽，礼貌羞涩着收敛脾气，绽放美好。
而那些观者也大都怀着欣赏，暗暗叫好，怜爱有加。
久已，孔雀颓累，羽翼渐退，间或，还会转身，留一光稀、褪色的突兀，逐生尴尬。
生人如此，恋人之间也不能幸免。
儿时，读温婉缠绵的古典故事，才子佳人，王子公主，总受奸人所害，却也终能柳暗花明，双宿双飞。
童话的结尾，会是幸福的生活在一起，便也认定从此，孟光接了梁鸿，举案齐眉，相敬如宾地幸福美满、地老天荒。
可长大后，看过许多支离破碎的章节，方约略明白，起初地两情相悦总是美好，柴米油盐却也造就了纷争烦扰，更不论，性格差异的细枝末节。
人生若只如初见，愿我们把邂逅时刻谈笑自若、百无禁忌地刹那心动凝固。
有情不必终老，暗香浮动恰好。
无情未必就是决绝，我只要你记着，初见时彼此的欢笑。
人生若只如初见，优伤的美丽只能定格在回忆中。
也许哪天转身而去,留下一个美丽的远去背影。
完美的弧线，会诉说着对昨日的依恋。
也许，在我们认识的人中，有过误会，有过得失，你就会想起初见时的美丽。
或者,那天在某个特定的地方,故地重游,突然发现多年未见的你,一下子就回到了初见的情景,初相遇,那是怎样一种让人难以忘怀的感情呢?!
人生若只如初见。
这一句，实在是令人哑然。
小时候看红楼，从不愿意去碰后40回。
不是瞧不起高鹗，而是没办法接受：怎么那么好好儿的鲜花着锦、烈火烹油，变作了一片白茫茫大地真干净？后来读书，看到一句话：靡不有初，鲜克有终，这才明白过来。
原来所有的名字所有的故事，都是写在水上的。
那些波澜和涟漪，在当时看来是惊心动魄，而长江滚滚，只是一朵小小的浪花而已。
流过，终无迹。
年少的意气风发，最初的感动和梦想，在时间的浸润下渐渐磨灭；一见如故的亲切，山盟海誓的诺言，只剩下一个依稀的背影。
朋友是用来出卖的，情感是用来遗忘的，美丽是用来摧毁的，忠诚是用来背叛的……金甲的战神披着天边的彩霞在故事中定格成永恒的记忆，猜得中绚烂的开头，又有谁见到了那早已注定的结尾？
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
”这么深情的句子，居然是出自一个男子之手，我想，容若翩跹世间的时候，定是令无数少女为之倾倒。
纳兰词长于情也深于情，短处是有的时候过于直抒胸臆，显得浅了，反而没有多少余味。
比如这一阙，就有点这个毛病。
但有了第一句话，整个的问题都可以忽略不计。
初相遇的时候，一切都是美好的，所有的时光，都是快乐的。
即使偶有一些不如意的地方，也甘心消受，因为抱着憧憬，所以相信一切只会越来越好。
所有的困难，都是微不足道，满天的星辰，都在你面前失色，我的世界没有我，全部是你。
“初见惊艳，再见依然”，在我看来，这只是一种美好的愿望。
初见，惊艳。
蓦然回首，曾经沧海，早已是、换了人间。
流年似水，世事难料。
许多既定的开始都有一个想不到的结果，所以才耐人寻味，不管是喜的还是悲的，是自己期待的还是自己拒绝看到的，矛盾和落差给这个世界太多的美丽。
人生若只如初见，所有往事都化为红尘一笑，只留下初见时的惊艳、倾情。
忘却也许有过的背叛、伤怀、无奈和悲痛。
这是何等美妙的人生境界。
时光匆匆，我们已经回不到过去，也许曾经一见倾心，但是再见之时，也许会是伤心之时。
若是如此，不如初见时的那份感觉 ……深情的怀旧，原是美好的恍惚，记得的也是幸福，那一刻，仿佛时光倒流，繁花盛开。
温柔与感动，渴盼与甜蜜，原来只是初初相见。
潮生潮灭，沧海桑田，换了人间。
所以，如果不能继续，那么，宁愿切断所有退路。
愿一切只若初见时般美好。
初见惊艳，再见依然。
但愿再次见到你的时候，还有初见时那份心情。
人生如此，浮生如斯，情生情死，乃情之至。
不是吗？
相信每个人都对那个自己一见倾心的人永存记忆，记忆中的他她，或潇洒英俊，风度翩翩；或美丽温柔、似水柔情……是的，这是人与人的距离所产生的美感，得不到原来也是有好处的，那就是可以拥有无尽的幻想，幻想中的他她可以永远美好，永远在镜花水月之中迷幻着醉人的美丽……哪怕明知道这是自己心生的幻境，却也足够让人沉迷其中……
不明白的是，为何还有许多人竟然还会有再续前缘的想法。
当某天，自己原本以为永不会再相见的他出现在自己面前，或许他还算风度翩翩，也还算潇洒英俊，甚至比原来更增加许多成熟，但自己却再也找不回，找不回自己原来如同小鹿碰撞的砰砰乱跳的心…
…这就是人生，这就是心境，失去了便是失去了，永远也回不到从前……
和他拉家常似的谈话，才发现，自己根本就没有懂得过他，也根本不明白他当初想要的是什么？！虽然他的眼中依然闪现出曾经让我心醉的光芒，他的口中说出曾经梦寐的语言。
但，近十年的光阴，虽然他一直存在心里，终不过是个影子，是个疲惫时自我安慰的影子，当这个影子真的出现在面前，竟然产生那么多的不真实，那么多的不敢置信，甚至觉得他不应该出现在这个人世间，他应该永远只存在梦境里…… 人生若只如初见，这句是谁说的？若只如初见，他依旧是往日谈笑风生，风流倜傥的浪子，而我也只是一个天真娇憨不懂世事的少女，若不是他初次的亲吻，也许他也只是个路人，不会进入自己心里，若不是刚好在不懂情感的年龄遇上，也许我也不会轻易的放手，但最终……遇上了……还是分开了……
人生若只如初见，何来秋风悲画扇？！
初见，惊艳。
蓦然回首，沧海已变桑田，却早已是、换了人间……
这是现代的吗？好像是现代诗吧
我学诗歌心得体会700字走进诗歌，犹如走进了另一个世界，激发起我们的好奇心。
每一首诗都有一个意境，每一首词都有一字独特。
从世界上出现的第一首诗开始，诗就成为了文化的代言词。
这次的综合性学习《轻叩诗歌的大门》也让我们知道了更多关于诗的理解。
有句话说，语言不仅仅是为了交流，也是为了感受。
世界上最美的也许不是花朵，不是自然，不是蓝天，不是海洋……
一首诗，能绽放出艳丽的花朵，感受到自然的清新，发现蓝天似的广阔，学到海洋一样的知识。
诗，是我们语言表达的另一种独特的方式。
走在林间的小路上，披着月光，感受到了“深林人不知，明月来相照。
”或者是坐船在湖面上，看到朵朵莲花，想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”有时候，细心观察身边的每一处景物，也许就能在其中发现一首诗。
感受到每一种意境，也许就能提笔唱出藏在心中的话语。
诗告诉我，年轻时不努力，到了年老时学习，悲伤也是徒劳。
提醒我们应该珍惜时间；诗告诉我，之所以认不清庐山本来的面目，是因为自己在庐山里。
教我们要认识事物的真相与全貌；诗告诉我，每吃一次亏，就会得到一次教训，增长才智。
让我们明白了失败取得教训的道理……
记着小时候，经常被爷爷逼着背古诗，那时候的我是多么幼稚啊，还那么憎恨古诗。
现在才知道，自己的古诗积累量已经完全输给了其他同学。
从古诗中得到的也是少之又少，因为背诗时只是囫囵吞枣地背下字来，从不惦记古诗的意思。
我想告诉大家，古诗并不是枯燥的东西。
不要看表面的黑体汉字，只要认真体会了，就会发现它的美丽所在。
让我们走进诗歌的大门，来到这万紫千红的诗词花园吧！
求宣传词，急！！！（莫砺锋 主题：唐宋诗词与现代人生）中国首位文学博士，三上《百家讲坛》。
通过他的细细讲解，杜甫、白居易、朱熹……一个个坎坷身世、多情才子浮现在人们的眼前，他就是南京大学教授、著名学者莫砺锋。
10月23日，莫砺锋教授走进由我院主办的“名人大讲堂”，以“唐宋诗词与现代人生”为题，与诗歌爱好者畅谈唐宋诗词。
宣传部副部长梅国英主持讲座。
能容纳一千多人的艺术教育中心座无虚席。
报告中，莫教授首先阐述为什么不说“唐诗宋词”而说“唐宋诗词”？莫砺锋认为：“假如说成唐诗宋词，那么宋诗就被忽略了。
苏东坡、陆放翁放在唐朝绝不比李白、杜甫逊色。
宋诗不在多，而在于好。
”他通过讲述在联合国大厦发生的生动事例，说明了在世界各语种中汉语是最简洁的文字之一！而在汉语的各种表达方式中诗词又是最简洁、最美丽的。
他认为，虽然唐宋诗词发展的鼎盛时期已经成为过去，但是作为一种与汉语共同发展的宝贵的民族文化遗产，它依然与时俱进、影响深远、永不褪色。
莫教授赞誉唐宋诗词为“最美的表白”。
对现代人来说，一封成功的情书也离不开唐宋诗词的优雅。
“情歌王子”李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、以及晏几道的“落花人独立，微雨燕双飞”等在他眼里就是“最美的表白”。
“诗歌是个人气质最好的试金石。
如果你失恋了，你对她说‘落花人独立，微雨燕双飞’，她一定会回到你身边，如果没回来你可以来南京找我。
”此话一出，全场哄堂大笑。
他从现代与古代的爱情语言表达的特色作比较入题，睿智风趣地分析了唐宋诗词的优美与动人之处，虽然是戏谈，却也由此进入了本次讲座的主题：“唐宋诗词与现代人生”。
莫砺锋教授结合个人下乡插队做知青时的经历，畅谈了自己在读唐宋诗词时的切身感受，畅谈了自己对古代诗人词人创作过程中心境的理解，并对他们旷达的人生态度和伟大的人格精神致以崇高的敬意。
莫教授特别提到了苏东坡，强调“东坡就是一个平坦的山坡，他生活在普通人的心中。
”莫教授希望能通过苏轼的人生观和生活态度告诉大学生们：“人生在世，不会始终平坦，总会碰到不期而遇的坎坷、挫折，而东坡就是树立了最好的榜样，要坚定自己的信念，愉快的面对生活。
”
最后，莫教授谈到了对于唐宋诗词“我们应该读什么、怎么读”的问题。
莫教授告诫我们现代人生活粗鄙化，过分粗糙，文化肆意追求快餐化，我们更应该从古人的诗词中去学习他们的豁达的生活态度和方式。
另外，他还建议我们在选择阅读版本时，应该选择最经典的、最准确的诗词版本。
讲座的最后，莫砺锋教授还回答了现场同学的提问，围绕相关问题与在场师生进行了交流。
临行前，莫老写下东坡先生的名句“腹有诗书气自华”献给我院的师生们。
整场讲座精彩纷呈，莫老幽默风趣的讲解、深入浅出的分析和细致严谨的阐述，对唐宋诗词文化进行了睿智的解读，让我们从不同的角度，体会了唐宋诗词的深层意韵，感悟了现代人生的诗意境界，并博得了在场师生的热烈掌声。
演讲稿：争做优秀团员 1000字以内篇一：优秀团员演讲稿
优秀
团员演讲稿
亲爱的同学们：
大家好，
我是
2014
级信息管理与信息系统五班的张丽媛，今天很荣幸能够站在这里参加优秀团员的竞选。
从初
中一年级第一批加入共青团，已经整整七年了。
但是回想自己七年的团员生活，确实没有为
团组织干过什么值得去炫耀的事，而是充当着一个毫不起眼的小角色。
中国共产主义青年团
是青年的先进组织。
自从加入团组织以来，时刻保持着强烈的社会责任感和集体荣誉感，坚
持正确的思想和政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观。
也明白了作为一名共青团
员，应该坚持与时俱进，认真履行团员义务，为以后成为对世界有一点点改变的人而努力。
发挥团员模范作用，提高个人文化素质。
下面，我将从政治觉悟，学习生活，社团活动三个
方面加以阐述。
首先，在政治觉悟上，端正思想，提高思想觉悟水平，发挥共青团员的模范
带头作用，积极参与学校组织的活动，在活动中学习，在活动中实践，做到学以致用，不拖
后腿，争取为团组织的事业贡献自己的微薄之力。
在学习上，不断充实自我，丰富头脑，培
养自己良好的思考习惯，善于向取得好成绩的同学学习，虽不突出也没有懈怠，大一分班考
试有幸进入了
a
班，六月份英语四级考试
481
分通过，正在为即将到来的英语六级考试做准
备。
学分绩点
2.96
，专业第八名的成绩。
遇到挫折时，总结经验，扬长避短，坚持“不放弃
努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责。
”
2014-2015
学年度
“优秀部员”的荣誉称号。
软件学院讲辩协会
2014
级新生辩论决赛“优秀个人奖”以及“团
队一等奖”
，软件学院第二届“自立自强”标兵评选优秀奖。
另外，积极参加社会实践，目前
参与了一个关于街边乞讨问题的实践调查，
并在课堂上做了展示。
我们都是有激情的年轻人，
只要我们怀着这份激情去做我们自己的事，激情下所做的自然都是具有时代先进性的。
而共
产主义下的共青团也具有时代先进性。
做为一名团员，我要做的就是不断适应时代的发展，
与时俱进，不断扩充自身的知识储备。
为了在不远的将来能得到党的认可，将继续参加党的
政治理论学习。
最后，希望能通过这次申请，请团组织对我进行考核，如果能够入选我会再
接再厉，
争取更大的进步，
如果没有入选，
说明还没有达到优秀团员的标准，
我会认真总结，
进一步提高自身的综合素质和能力，争取下次的机会！我的演讲结束，谢谢大家！
篇二：优秀团员演讲稿
入团宣誓仪式发言稿
亲爱的同学，敬爱
的老师：
大家晚上好！
很高兴今天能和大
家在这里重温入团的宣誓仪式。
在大家的中学时代，我们都光荣地加入了中国共青团。
在那一面庄严的团
旗下，每个人都高举着右手，用心地念着入团宣言；在那一面庄严的团旗下，每个人都在自
己心底暗暗地镌刻下更高更远的目标；在那一面庄严的团旗下，每个人脑中都燃烧着青春的
梦想，滴滴答答，如音符般跃动、如泉水般喷涌。
在这里我万分荣幸
地能以一名优秀团员代表的身份来谈谈自己的感受，来回顾当年的那份激动与执着。
小时候，我就一直
希望能向党组织靠拢，奉献自己的一份力量。
所以为了迈出这个梦想的第一步，我无比期盼
自己能先成为一名光荣的共青团员。
后来，这个愿望终于实现了。
那一天在同学们羡慕的眼
光中，
我领到我的团员证时，
着实很高兴，
也很激动。
然而我又在思考
,
成为了共青团员后又
应该干什么呢
?
我们入了团
,
并不意味着我们追求的结束
,
而是我们在自己的人生道路上的一
次更高
,
更新的目标。
中国共青团的全称
是中国共产主义青年团，它是中国共产党领导的先进青年的群众组织；是广大青年在实践中
学习中国特色社会主义和共产主义的学校；是中国共产党的助手和后备军。
在这里意味着我
们一定要以身作则
,
在同学们面前起到表率作用
,
在班级工作
,
团布置的工作上，
团结同学一起
努力
,
做出成绩。
在老师们和广大同学们的监督下，成为更优秀的团员。
我们应该让大众知
道，在这个老人倒下没人敢扶的时代，在这个公交上小偷猖獗的时代，在这个富二代飙车肇
事的时代，依然有人能挺身而出，依然有人愿意伸出爱心之手，依然有人选择正义和人道。
细看社会，
90
后大学生手牵手接起“人链”的高尚，最美妈妈接住坠楼女童，高考动人的爱
心车队；英雄司机吴斌在人生最后一秒依旧恪守职责，还有社会上无数好人好事
我们作为
共青团员，更愿意继承的是这种高尚的精神，最想像社会表达的是我们的素质，告诉世人，
这个社会终究还是好人多，这个社会依旧充满爱心，这个社会的黑暗由我们这批年轻高素质
的主力军来冲淡。
共青团是一个大熔炉
,
可以磨练每一位团员的意志。
我们应
该不断进取锻炼和提高自己
,
继续以积极进取的心去工作
,
学习
,
生活。
用一颗宽容的心
,
面对
误解
;
用一颗坚定的心
,
迎接困难。
我们要继承和弘扬
“爱国、
进步、
民主、
科学”
的
“五四”
精神，时时刻刻以誓词的标准严格要求自己，增强团员意识，做一名思想道德、行为规范的
合格公民。
树立正确的世界观、
人生观、
价值观，
增强团组织的凝聚力和战斗力。
爱党爱国、
奋发学习、成长成才。
奏唱共青团歌，谱写青春旋律。
亲爱的同学们，当
你告别天真烂漫的少年时代的时候，
当你向人生的阶梯迈出新的一步踏进青春的门槛的时候，
闪耀着关芒的团旗正在向你招展。
希望有更多的同学能够投身团组织的怀抱里。
让我们携起
手来，努力使自己成为一个高尚的人，一名优秀的共青团员。
最后，我想用毛主
席的豪言与大家共勉：
问苍茫大地，谁主
沉浮！
数风流人物，还看
今朝！
谢谢大家！
篇三：优秀团员竞选发言稿范文
优秀
团员竞选发言稿范文
我是
xxxx
班的一
名共青团员，自入团以来积极参加团组织的各类活动。
努力完成团组织交给的任务，时时刻
刻记住我应该做什么，如何做好的思想理念？
中国共产主义青年
团是青年的先进组织。
自加入团组织以来，我深深地感受到这个大家庭的温暖。
我时刻保持
着强烈的社会责任感和集体荣誉感，热爱祖国，坚持正确的思想和政治方向。
团组织使我健
康成长，使我正确认识世界观、人生观、价值观，也使我明白了作为一名共青团员，应该坚
持与时俱进，认真履行团员义务，发挥团员模范作用，提高个人思想素质，为以后成为一个
社会上优秀的人才而努力，为全面建设学习型社会而奋斗。
现将我的基本情况汇报如下：
在思想上：首先，
端正思想，提高思想觉悟水平。
发挥共青团员的模范带头作用，积极参与学校组织的各项活
动，在活动中学习，在活动中实践，做到学以致用。
按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的
事业贡献自己的微薄之力。
其次，
认真遵守学校各种规章制度，
不参加非法组织，
敢于同
不良习气做斗争。
认真学习
《团的章程》
，
自觉履行团员义务，
执行团的决议，
遵守团的纪律，
完成团组织交给的任务。
在学习上：我不为
学习而学习，更不为考试而学习，而是在学习中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的
思考习惯。
我有着端正的学习态度，善于向取得好成绩的同学学习，我不曾骄傲自满，而是
保持谦逊的态度，
继续努力。
一旦遭遇挫折，
我也不会灰心丧气，
自怨自艾，
而是总结经验，
扬长避短，
努力在以后取得更好的成绩。
在不断充实自我的过程中，
我始终坚持一句格言
“不
放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”
。
在生活上；我崇尚质朴的生活，养成良好的生活习惯。
我待人有礼，为人正直，尊敬师长，
团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。
在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援
助之手，乐于参加各项有益的活动。
而最重要的是，我
相信；
敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战！
我相信，
满树的花果都源于冰雪里的
一粒种子；
我相信，三百首诗
里诉说的都是人生的另一种情怀；
我相信，所有艰辛
的努力总会有所回报。
篇四：争做优秀青年的演讲稿
演讲
稿
我们说，一个人为
人处世，总要受一定价值观的影响和支配，它就好
象是行动的指南针，不可或缺。
同样，我
们国家和社会，也需要有一种社会成员普遍认同的价值体系来维系和支撑，在这个体系中居
核心地位、起主导作用的就是核心价值体系，它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会
全面发展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。
作为世界上最重要
的社会主义国家，我国社会的核心价值体系就是社会主义核心价值体系，它体现在社会成员
的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人都息息相关。
它概括起来主要包括四个方
面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的
民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
社会主义核心价值体系蕴涵的
“富强、民主、文明、和谐”的价值理念，是同中国特色社会主义实践紧密联系的，具有鲜
明的实践指向。
也可以说，
“富强、民主、文明、和谐”是社
会主义核心。
我国的发展道路
有梦不觉人生寒出自哪里 古诗词有时候人生是需要这种慰藉的，写到这里插一句前海一支剑的签名，“无迹方知流光短，有梦不觉人生寒”。
古斯特对雷米说的则是：抬头看，巴黎在上面。
梦想与担当为主题的诗刚刚接过铜牌，拿在手里，沉甸甸的像一份责任，古铜泛出华夏民族固有的肤色，305道光芒仿佛来自遥远的诗经的照耀。
现在，由我代表学校对争创省级中华诗词教育先进单位的有关情况做一个简单的回顾。
众所周知，诗词是国粹，中国历来重视诗教，学校则当仁不让成为诗教的主战场。
诗是什么？在互联网+时代为什么我们还需要诗？诗评家徐敬亚认为，“诗曾经成为启蒙者的英雄旗帜，也充当过贵族把玩的手绢儿”，我理解，诗可以是号角、匕首和投枪，也可以是医治浮躁时代病的镇静剂，宅男宅女自我救赎的灵魂安慰剂。
90岁高龄的叶嘉莹在《人间词话七讲》一书中写道：“读诗和写诗是生命的本能。
”的确如此，在座的有几个“吟诗只为稻梁谋”？
2015年中国诗坛出现两件大事：汪国真去世，余秀华走红，他们的一来二往纯属巧合，同时也预示一个“高大上”的诗歌励志时代的终结，和一个诗歌平民化时代的回归。
余秀华在一次采访中说，“诗歌不能说是信仰，但它在很多时候帮助了我，也给了我十几年的生命力。
诗歌陪伴了我的生活，让我懂得，生活里有很多幸福和不幸，你只能顺其自然地活着。
”我想这正是当下诗歌的价值所在。
诗歌就像自由的小鸟，“小鸟虽小，可它玩的却是整个天空。
”所以我认为，虽然诗歌不是生活的全部，但是诗歌可以让生活充满诗意。
因而诗教恰逢其时，势在必行。
我校中华诗词教育先进单位的争创工作启动于2014年10月，当时宣城市、宁国市统一部署创建“中华诗词之市（乡）”，同时，中华诗词学会积极推动各地申报中华诗词教育先进单位。
宁国中学经历了70多年的办学历程，在推进素质教育之时，制定了“努力塑造人格健全，志向远大，基础扎实，素质全面的优秀人才”的培养目标，以及“以人为本、和谐发展；以德为首，活动育人；以实为要，质量立校”的办学理念，而诗教活动与以上培养目标、办学理念高度契合，学校领导也高度认同诗词教育对中学生回归传统和人文素养的提升意义非比寻常，钟时珍校长就多次说过：“没有高考，就没有宁中的今天；只有高考，就没有宁中的明天！”做为省级示范学校，宁国中学想借此良机趁热打铁开展申报争创工作，让中华诗词教育更多地走进校园、走进课堂、走进活动，以提高全体学生诗词素养和综合素质，为他们的终生幸福奠定基础。
后来获悉，在宁国市与我们同时申报的有八家单位，通过层层筛选，我校终于成为唯一一家申报成功的省级中华诗词教育先进单位。
让全校师生栖息在诗意的校园，美好的梦想由此启程。
俗话说得好：“千招万招，不落实就是虚招；千条万条，不落实等于白条。
”一年以来,我校在开展诗词教育方面组织严密细致，活动丰富多彩，成果多种多样，可以用“一二三四五六七”来加以概括。
“一”就是一个保障，学校把诗词教育作为一项重要工作来抓，成立了以书记为顾问、校长为组长的诗教领导小组，副组长是几位校长，成员是各部门正职，制定详细方案、行事历，并且进行分工合作，下设秘书处，以确保诗词教育有秩序、出成效。
“二”就是两个社团，热爱诗词的教师成立南山诗社，党委书记李为民担任首任社长，目前成员9名；学生成立踏莎行古风社，成员50多人。
他们是诗歌的铁粉和骨干，在他们的辐射引领下宁中诗歌圈子变得越来越大。
“三”就是三个阵地，课堂是诗歌教育的主阵地，不仅语文学科“课前吟一吟”，还渗透到人文学科和书法课堂教学中，南山诗社成员李宗阳老师还开设选修课——《酒风诗韵醉美李白》讲座，受到学生欢迎。
教研处要求文科教师期末撰写一篇运用诗歌进行教学的体会或教学设计，做为本学期的工作小结，并纳入教研组考核中。
德育活动是诗词教育的第二阵地，如德育处、团委经常开展经典诗书读书活动、元旦诗文诵读比赛、端午节读诗写诗（词）征文、中秋（国庆）赏月吟诗等活动。
校报《南山风》（开辟“诗词天地”专版）、校刊《晶晶》是诗词教育的第三个阵地，编发师生诗词作品，营造浓厚的诗意校园氛围。
“四”就是四个维度，活动按照读诗（课前吟一吟、诵读比赛）、赏诗（QQ群“每周一诗”）、用诗（五四爱国诗词书法比赛）、写诗（三行诗、敬亭山杯和安迪杯征文比赛）四个不同维度来设计，完成诗教的育人目标。
“五”就是五项常规，围绕诗教主要开展五个方面的活动，包括诗歌诵读比赛、诗歌创作征文、诗歌研讨交流（如开展李为民诗词鉴赏会）、采风（青龙双林行）、编印出版作品。
“六”就是六个结合，即将诗词教育与中华优秀传统文化教育相结合，与课堂教学相结合，与书法教育、校园文化建设相结合，与课程改革相结合，与德育实践活动相结合，与教师培训相结合，培养教师的“书香气质”。
“七”就是七种成果，一年多以来，宁国中学诗词教育取得丰硕的成果：1、在诵读比赛方面，宁中学生代表队《甲午》荣获宣城市第四届中华诗文诵读一等奖；2、在诗歌创作参赛中，学生参加宣城市“敬亭山杯”、宁国市“安迪杯”诗歌征文评比大面积获奖；3、在宣城市诗词书法比赛中，我校有6人荣获一二三等奖；4、宁中师生诗歌作品集——《南山集》已进入排印阶段，不久将面世； 5、南山诗社影响不断扩大，得到宣城市《诗词之市》摄制组的高度评价，他们认为南山诗社“单位诗社，一枝独秀”；目前诗社成员在全国、省内诗刊和《今日宁国》、《三津吟苑》发表大量作品；宁国中学党委书记、南山诗社社长李为民出版个人作品集——《小溪口感怀》，其中收录诗词六十余首；6、诗歌选修课不断充实、完善，《走进诗苑》校本教材将修订再版；7、“每周一诗”进校园，QQ群里诗意浓，在诗社成员张立人、廖贵健等老师的带动下，老师们经常以诗唱和，蔚然成风。
以上是我校争创省级诗教先进单位的工作汇报。
同志们，诗友们：最后，我想借用汪国真的话，表达我们执着诗教的决心和意志，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
”借用《南山集》序言里的话，与宁国市诗词学会各位诗友共勉，“我宁城山水，自得江南神韵，典雅巧致，这一方水土，养育了太多充满灵性的生命，当这些生命个体与宁城风光交融在一起时，请拥抱自然，拥抱诗歌吧……”“常怀诗心人不老”，让我们一起腾蛟起凤，挥洒热血，写下宁国大地上最新最美的的诗篇。
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沙龙讲座，是指在较大客厅或是豪华会客厅举办的讲座。沙龙原意指的是装点有美术品的屋子。17世纪进入法国，最初为卢佛尔宫画廊的名称，在法语中一般意为较大的客厅，另外特指上层人物住宅中的豪华会客厅，谈论艺术、玩纸牌和聊天的场合，沙龙还指贵妇人在客厅接待名流或学者的聚会。
1、《山行留客》
张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
2、《移家别湖上亭》
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
3、《诗经·关雎》
先秦民歌
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
4、《卜算子》
李之仪
我住长江头，君住长江尾。
日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休，此恨何时已。
5、《诗经·邶风·击鼓》
击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。
从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。
爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。
死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
只愿君心似我心，定不负相思意。
6、《沁园春·雪》
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
7、《长相思》
【唐】白居易
汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头。
吴山点点愁。
思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。
月明人倚楼。
8、《清平乐·红笺小字》
【宋】晏殊
红笺小字，说尽平生意。
鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄！
斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。
人面不知何处，绿波依旧东流。
9、《思帝乡·春日游》
【唐】韦庄
春日游。杏花吹满头。
陌上谁家年少，足风流。
妾拟将身嫁与，一生休。
纵被无情弃，不能羞。
10、《相见欢·无言独上西楼》
唐五代词人李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
1、首先演讲者本人要给听众一种自信的表现，只有自信，大方，才会感染听众，才会让听众投入到演讲者的演讲内容之中，否则一个没有自信的演讲者只会让听众失去了继续听演讲的兴趣。
2、要在演讲内容上下功夫，只有做到内容精彩，足够吸引人才能从整体上保证演讲的精彩性，“内容为王”始终是演讲是否精彩的根本性因素。
3、演讲者可以充分利用自己与听众的互动来调节气氛，引动全场，而非自顾自地进行演讲，不与听众互动，只会让听众觉得无聊，无法真正做到互动，调不起氛围，做不到精彩。
4、需要在内容上做到逻辑清晰，层次分明，突出重点，要让听众自己的演讲主题是什么，避免听众听得云里雾里，从而因此失去听讲的兴趣和热情。
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