教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、汉语言文学教育、中文教育等。
教育技术学
本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
基础教育
基础教育,就是人们在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握的知识。就如同盖房子先要打地基一样,要想学好一门语言就要从认字开始。基础教育,作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。
小学教育
小学教育专业,是在培养小学教师五十多年的经验基础上,于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。主要是具有中等师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。
汉语言文学教育
汉语言文学教育专业是中文类专业,是汉语言文学专业的师范类方向,也称汉语言文学(师范类)。汉语言文学(师范类)属于汉语言文学专业。
学前教育
学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。

学校教育一般分为初等教育、中等教育和高级教育三类。
1.初等教育
初等教育主要包括幼儿教育和小学教育,也称之为基础教育,是接受中等及高等教育的基础。受教育者在这一阶段学习文化知识,做好初步的生活准备,为提高国家整体文化水平打下坚实基础。因此我国把初等教育定为义务教育,对象一般7-13岁,目前小学学制为6年制。
2.中等教育
其指的是在初等教育基础上继续实施的文化教育和专业教育。普通中学在实施中等教育中占大部分,承担着为更高一级的学校提供优等生和为国家建设培养人才、提供劳动力的双重任务。除了普通中学教育外,中等教育还包括在中等专业学校学习。对于普通中学教育这种情况,中等教育为六年制度,即初中三年、高中三年。
3.高级教育
高等教育是在完成中等教育的前提上,继续实施的教育形式,是培养高级人才或者专业人才的“孵化器”。在中国,有三种高等教育的学历,简单说来,就是普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试。
教育学入门书:1.卢梭的《爱弥儿》。2.康德的《康德论教育》。3.柏拉图的《理想国》。4.昆体良《演说术原理》。5.洛克《教育漫话》。6.夸美纽斯的《大教学论》。7.赫尔巴特的《普通教育学》。8.杜威的《民主主义与教育》。9.斯宾塞的《斯宾塞的快乐教育》。10.北师大出版社的《教育心理学》。11.华东师大出版社《教育统计学》。