高中信息技术教师资格证学科知识与教学能力考试题型有哪几种？
高中信息技术学科知识与教学能力考试有3大题型，具体如下：
第一大题：单项选择题，共15题，每题3分，共45分。
第二大题：简答题，共3题，每题10分，共30分。
第三大题：案例分析题，共2题，每题20分，共40分。
第四大题：教学设计题，共1题，共35分。
高中信息技术学科知识与教学能力考点分值分布情况：
学科知识，占比43%；题型分布：单项选择题、简答题。
教学设计，占比23%；题型分布：简答题、教学设计题。
教学实施，占比21%；题型分布：简答题、案例分析题。
教学评价，占比13%；题型分布：案例分析题。
1、信息技术具有丰富的表现力 多媒体技术使得知识内容可以通过文本、图像、动画、声音、影像等各种单一形式或者是几种形式的组合来表现，从而使得知识内容丰富多彩。
2、有效的资源共享与信息交流因特网可以实现优秀教学资源的全球共享和及时更新，电子邮件、聊天室、视频点播、视频会议等可以实现老师与学生彼此之间的交流沟通。
3、自主式学习的良好实现多媒体技术不仅具有模拟性，且可生动直观地展示原来无法直接展示的东西，而且具有交互性摆脱了传统的、被动的注入式的教学方式。
4、提供虚
信息技术与英语教学融合的方法：
一、利用信息技术模拟现实语境：这种方法是指教师在教学过程中，将现实情境借助信息技术处理后在课堂上播出，通过模拟现实语境（VirtualReality）组织课堂教学的方式，可以让学生进入真实的、在Cyberspace的语言情境中、在与计算机交互过程中完成某一项特定的学习任务。
二、制作微课拓宽学生学习渠道：微课是一种简单的多媒体演示方式，它以教学视频为主要载体，便于家里备有电脑的学生观看学习。它主要包括：微课堂（视频）、微设计、微反思、微练习、微资源和微简介。微课有利于培养学生自主学习能力，有利于学生按照自己的学习进度进行预习，有利于学生课后进行复习，补缺补漏。从另一个层面来看，“微课”也是课堂的延伸与拓展，有利于学生学习、了解更多的相关知识与文化，在极大程度上支持了“反转课堂”的进行，节省了课堂时间，使师生在课堂上有更多的时间应用于交流与互动，达到更好的教学效果。
赣县目前有赣县中学以及赣县第二中学两所中学。
1、赣县中学。创办于1955年，1980年被省政府命名为江西省重点中学，是目前全省办学规模最大的一所全日制公办高级中学。学校设有南北两大校区，北校区占地面积208亩，南校区占地面积256亩，校舍总面积12.8万平方米，共有教学班160个，学生万余人。
2、赣县第二中学。地处赣县县城燕塘北路，属江西省示范性建设初中，江西省教育系统先进集体、江西省中小学实施素质教育示范学校，校园占地60余亩，51个教学班，在校学生3737余人，现有教职工169人，高级教师80人，中级教师69人，其中省特级教师1人，省学科带头人4人，省骨干教师13人，市学科带头人和骨干教师11人。学校环境优美，教学设施和学生运动场所齐全，真正实现了佳卉与美树共绿，学府与园林同体的育人环境。
猜你喜欢
查看更多
