乘法的分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再将积相加。字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c,a×(b-c)=a×b-a×c。变式:a×c+b×c=(a+b)×c,a×b-a×c=a×(b-c)。两个数的和(差)同一个数相乘,可以先把两个加数(减数)分别同这个数相乘,再把两个积相加(减),积不变。

1、13×33+2×33=(13+2)×33=15×33=33×10+33×5=330+165=495,即可以脱式计算出答案为495。
2、乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。
1、在C1单元格中输入公式:=A1*B1。
2、然后分别在A1和B1单元格中输入乘数和被乘数。
3、C1单元格中就会自动出现结果了。
4、把C1单元格下拉。
5、可以在C2,C3……等单元格中得到A2*B2,A3*B3……的乘积。
1、知晓其含义。我们要告诉孩子,乘法口诀表又叫“九九乘法口诀表”,顾名思义,这个表有九行和九列组成。而且,整个口诀表像一个楼梯形状,让孩子发现并记住这个特点,就容易使孩子将整个表的结构记在脑子里,加深形象记忆。
2、一字来开头。要告诉孩子,背诵乘法口诀表时,应该逐行背诵,而且,每行开始的第一个字一定是以“一”开头的,一共九行,每行都是以“一”开头。这样,孩子在背诵的时候就不会摸不着头绪了。
3、行数跟其后。还应该注意,每列的第一个式子跟它所在的行有关。刚才说的是每列第一个字是以“一”开头的,那么,第二个字呢?我们发现第二个字是它所在的行数,看如图所框的位置就知道了。通过二、三项这两个特点,可以轻松将每行第一个式子记住。