根据全国大学英语四级考试大纲可知，四级考试只要一道作文题目，要求考生能用英语描述个人经历、观感、情感和发生的事件等；能描述简单的图表和图画；能就熟悉的主题发表个人观点；能写常见的应用文；能根据提纲、图表或图画等提示信息作简短的讨论、解释和说明。中心思想明确,结构基本完整，用词较为恰当,语句通顺，语意连贯，能运用基本的写作策略。能在半小时内写出不少于120词的短文。作文题的提示形式包括提纲、情景、图画或图表等,每次考试采用其中的一种形式。英语四级写作部分占整套试卷的15% =106.5分，在这部分你要达到63.9分为及格，答题时间为30分钟。
写书信的作文的题目可写可不写，没有明确要求时，一般不写题目，如果明确要求要写可以写为《给XX的一封信》。
书信属于作文分类里的应用文，切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗。
书信格式：
①开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。
③正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语：以最一般的“此致”、“敬礼”为例。
“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重，是古代书信“抬头”传统的延续。
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。还可以在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。
1、选材。
选材就是要先在头脑中思虑一下，什么事在我的心中最想写，我的头脑里已经有了那些思考好了的东西，必须把它遣于笔端。有时，想写，但又不知写什么好，那就先不要动笔，硬写是不行的。
2、列提纲。
列提纲很重要，列提纲的过程也是打腹稿的过程。要列出先写什么，后写什么，再写什么，怎么开头，怎么结尾，在什么地方议论，怎么议论，议论几个观点；在什么地方抒情，抒发哪几个方面的感情，怎么抒情。这里要强调，文章的开头结尾也是十分重要的。我们常说要“虎头蛇尾”，就是开头要有力，像老虎的头似的，结尾要像蟒蛇的尾巴似的，有气魄。
3、起稿。
起稿的过程是文章好坏的关键。因为在起稿中，除了按着提纲所列的顺序写之外，还要考虑语法修辞的运用，什么地方运用比喻、夸张、借喻的手法，什么地方运用拟人、夸张的手法，排比句手法在什么地方用，叙述、议论、抒情的运用怎么摆布，词语怎么搭配用，语言怎么取舍等等。
写的时候不要拘泥，要放开笔，放开思维，大胆写。北宋的大文豪苏东坡有一句名言，所谓“行文大略如行云流水，当行于不可以不行，当止于不可不止”，就是说，该说的一定要说到，该停下来时一定要停。
4、修改。
好文章是改出来的，修改文章需要功夫。有的文章可以当时改，有的文章可以先放一放，放的时间长一些更好，到那时再改，你会发现有好多新的看法，新的补充，对文章会很有益处。
改文章时，不要忙，要先通读一遍，先要看清在观点、立场上有没有问题，是否对社会、对人民有利，观点有没有问题，立场有没有错。如果观点立场没问题，接下来看看文章是否通顺，有没有蹩脚的地方，如果有，那要坚决地改过来。
1、今天是中秋节，我很开心，因为我可以吃到香喷喷的月饼。
2、下午，我午休一觉起来，走到课厅，突然，我发现了一个大箱子，我刚要碰，听见妈妈说：“那大箱子里面都是月饼。”我听了这话，嘴馋了，说：“妈妈，我可以吃月饼吗？”妈妈笑呵呵地说：“当然可以，不过得晚上一起赏月一起吃才行，”听了这话，我的心里又有一点点期待。
3、到了晚上我坐在窗前，哇！浩瀚的天空已经挂起一轮明月了，刚开始我没想到今年的月亮那么圆，那么亮，把远处太阳能标志照得格外亮。到了19点13分，正如新闻所报道的，今晚的月亮最圆最亮，让我想起月圆人团圆，过节日要全家一起开心地过。妈妈正好端出月饼，我说：“妈妈，今年我们把月饼分着吃，好吗？切成四块，每人一块，正好是一个圆的月饼，永远不分开，”爸爸夸我这个主意不错，说：“我们照张相留做纪念吧！”四个人四种表情，弟弟更是笑得合不拢嘴，只听“咔嚓”一声，全家福照成了。
4、今年中秋节是我这么大第一次看这么特别的月亮，中秋节我爱你。
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