1、一摸：摸婴幼儿的额头、颌下和腮部，检查额头时将手心放在婴幼儿的前额，感受婴幼儿前额的温度，是否明显高于自己的手温判断是否发烧，摸颌下，为了了解下颌部淋巴结是否肿大，将手指轻触下颌骨的下缘向下至颈部两侧，检查是否有肿大，摸腮部是了解婴幼儿的腮部是否有肿大的现象；
2、二看：主要看婴幼儿的精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及病变的早期表现，发现可疑症状，及时送医务室诊断；
3、三问：要及时向家长了解婴幼儿在家中的饮食、睡眠和大小便等方面的情况；
4、四查：要查看婴幼儿的衣兜内有无不安全的物品，避免发生意外事故。
5、晨检结束后，要妥善保管婴幼儿的物品，并把婴幼儿带来的药物和服药方法进行记录，同时把药品放在婴幼儿无法触及的地方；
6、认真督促婴幼儿漱口，避免其敷衍；
1、给孩子一种亲切感
每天清晨，亲切的问候带和简单的交流，能让孩子带着愉悦的心情进入教室，开始一天的学习生活。
2、防止患病幼儿进入班级
及时发现幼儿身体异常，判断幼儿发病阶段，提出预防或就诊建议。同时也建议家长，幼儿在生病期间，最好还是在家休养。
3、有效预防和控制常见疾病
杜绝一些流行性疾病的发生，保障孩子集体的健康是幼儿园的义务也是责任。
4、控制常见疾病的传播和蔓延
孩子常见的传染性疾病均在早期有典型临床表现，通过晨检及时发现，及早隔离，能帮助患儿及早康复，为其他孩子负责。
对较严重的传染病疫情，在第一时间上报相关的负责部门，采取应急措施。
5、帮助幼儿从小养成良好的卫生习惯
做到勤洗澡、洗头、换衣、不留长指甲，每天做到早晚刷牙、饭后漱口的习惯。对卫生习惯不够好的幼儿，及时反馈给家长，监督孩子养成良好的卫生习惯。
6、防止幼儿带危险物品进园
孩子年龄小，缺乏自我保护意识，缺乏是非观念的他们会无意识的把一些可能带来危险的物品或玩具如：尖锐物品、易燃易爆物品、小颗粒玩具等带进幼儿园，还有的孩子会将零食放进口袋带入幼儿园，在没有监护的情况下进食，孩子很可能被呛、被噎、甚至导致窒息，后果不堪设想！
7、晨检时能及时发现危险物品，及时处理。
8、孩子的自控能力弱，上课时心里惦记着口袋里的东西，会吸引孩子的注意力，影响孩子的与学习效率及对幼儿园活动的兴趣。
初步养成幼儿倾听他人说话的习惯。
鼓励幼儿用普通话大胆地表达自己的想法和感受，有表情地朗诵儿歌，能连贯、完整地复述故事。
引导幼儿学会有序、有目的地观察事物，能围绕主题谈话和讲述。培养幼儿的阅读兴趣，能看懂并说出每幅画的主要意思。
对生活中的常见符号感兴趣。
培养幼儿对不同形式的文学作品的兴趣，并能在初步理解作品的基础上想象作品所描述的情景。
为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
1、不论是上学的哪个阶段办理的学籍卡，对孩子的个人而言都是相当重要的，相当于我们日常生活中的身份证，伴随着孩子接受教育过程的始终。
2、幼儿园学籍卡是什么
3、学籍卡一般是在孩子开始上幼儿园小班的时候就会派发，孩子在哪里上幼儿园，学籍卡就建立在孩子就读的幼儿园。如果孩子没有换幼儿园，在孩子上小学时，这张学籍卡就跟随孩子一直到小学。幼儿园的学籍卡是孩子接受学前教育的凭证，对孩子以后上小学是很重要的。
4、如果中途你家孩子换幼儿园，在同一个省里的幼儿园学籍卡还是可以用的，如果你家孩子转到省外的幼儿园，原来那张学籍卡就不能用了，就需要要重新办理了。
5、一般的学籍卡都是两张。其中的一张带孩子的照片和相关的信息，还记录着家长的基本信息，全国联网通过专业的系统就可以查询到。不带照片的卡是信息卡，这张卡通过读取器可以在学校的专用计算机上查取你的学籍档案。在转入其它学校或升入高中、大学一直都伴随着你，就相当于以前的纸质档案。
猜你喜欢
查看更多
