如何上好展示课 怎样上好一节课

展示课是高效课堂的一个重要环节，通过学生的展示可以知道学生在自研环节自主学习的效果。同时在展示过程中也可以暴露出学生对知识点掌握的不足之处，对教师而言就可以有针对性的点拨。

要上好展示课，应该从“自主、合作、互动、展示”方面操作好高效课堂的流程。 自主学习是学习的主流方式，它应该贯穿于高效课堂中的始终，是合作学习和探究学习的前提和基础。合作学习彰显出学习的交往性、互动性、分享性，有利于培养学生学会交往、合作交流的意识，合作既是学习的手段，又是学习的目的。互动是展示的基础，课堂只有真正互动起来，展示才有可能性。展示是互动的升华，有了展示的疑难问题，有了展示的独特想法，有了展示的新鲜见解，课堂就升华精彩了。教师和学生要相互配合，相互尊重，积极上好展示课，以此提高课堂上的学习效果，让学生通过”自主、合作、互动、展示”使能力得到提升。

怎样上好一节课

1、首先呢，按到课程安排定一个学习规划表。

2、记得预习第二天课堂上将讲的课程，把不懂的地方做为你听课的重点，听不懂要即时请教老师。

3、认真听讲，不偏科不偏爱老师，能在课堂上完成的就要把它完成。

4、每天晚上临睡之前，闭着眼睛。静静的把当天学习的东西温习一边，这有待提高记忆。

如何上好一堂语文课

1、首先必须熟悉教材，建议将教材未教授的部分通读一遍。

2、选定课文内容后，就要深入熟悉课文，准确地说是熟悉课文的各个细节，真正做到准确把握细节。

3、理清课文条理，大致形成基本的教授框架。到这一步后，再参看教参或其他相关辅导教学的书、网络等。进一步理解课文，拓宽视野，补充知识。

4、备课。在考虑教学内容和教学对象的基础上，完善教授框架，并提出符合对象特征的问题、课堂练习及演说等环节。

5、制作PPT。PPT要尽量做到内容简洁，流畅，符合教学对象特征。既要吸引眼球，也要达到传授知识的目的。

6、教师练习。课堂有严格的时间控制，一般是45分钟，并力求完整。所以课下练习必不可少，教师应按照设置环节进行练习。建议对镜子练习，这样可以对自己的表情，手势和动作适时修改。

如何上好高三物理一轮复习课

作为刚从高三奋斗出来的人，给你几句忠告，第一，上课一定要跟住老师，那么问题就来了，跟不住听不懂怎么办，那是基础不扎实，随手把这些知识点儿记下来，下课一个一个认真复习，第二，一定要多做题，把时间都用在和题的奋斗上，其他事儿那都是浮云，第三，要学会利用错题，错题就是没掌握的知识呗，如果从高一甚至初一开始就有这个习惯那当然好，但是从高三开始也一点儿不晚，第四，从历年真题中总结考点题型，一个模块一个模块去复习攻破。